Archives de
Étiquette : angers

Libqual+ – La restitution des résultats (3)

Libqual+ – La restitution des résultats (3)

Résumé des épisodes précédents ici et ici. Donc voilà, on a abandonné, pour le moment, la partie communication interne. Et on se tourne vers l’usager … qui a quitté la BU juste après ses exams mi juin. Raté… C’est pas grave, on a quand même mis les résultats sur le site de la BU. On se chargera de communiquer sur tout ça à la rentrée (je détaillerai dans le prochain billet). Donc la diffusion des résultats. On propose en ligne…

Lire la suite Lire la suite

Libqual + – La restitution des résultats (2)

Libqual + – La restitution des résultats (2)

J’en parlais ici il y a quelques jours ; la restitution des résultats Libqual+ a débuté. J’ai d’abord présenté les résultats en réunion de direction puis lors d’une rencontre avec les représentants du personnel. Voici le support de présentation proposait durant la réunion générale du Service commun de la documentation. Pour info : BB = Belle-Beille, bibliothèque centrale de Lettres, Sciences humaines et sociales, Sciences STS = Saint Serge, bibliothèque de Droit, d’Economie et de Gestion (située en centre ville)…

Lire la suite Lire la suite

Libqual+ à Angers : sous les plâtres, l'Usager ?

Libqual+ à Angers : sous les plâtres, l'Usager ?

Christophe Evans m’a invité à présenter Libqual+ dans le cadre du stage « Méthodologie des enquêtes de public » qu’il a animé  du 9 au 11 juin dernier à l’ENSSIB. Voici le support de ma présentation. Ce document (téléchargeable au format OpenOffice sur mon espace Slideshare) est sous licence CC (Paternité, Utilisation non-commercial, Partage à l’identique). [slideshare id=486552&doc=libqualenssib110608slide-1214467473248737-9&w=425] Je profite de ce billet pour remercier Christophe Evans de m’avoir offert l’opportunité de présenter le travail réalisé autour de Libqual à Angers ainsi…

Lire la suite Lire la suite

Les bibliothèques et Second Life

Les bibliothèques et Second Life

Dans le cadre de sessions de formation interne au SCD (déjà évoquées ici, je rappelle que la partie Jeu vidéo est un fake), j’ai essayé de présenter Second Life et la place des bibliothèques dans cet environnement à mes collègues. La session dure 1 heure, il n’est donc pas possible de faire le tour de la question. J’ai insisté sur l’univers même de Second Life et son modèle économique pour voir un peu le chemin parcouru depuis le pic du…

Lire la suite Lire la suite

Libqual+ – Six jours plus tard

Libqual+ – Six jours plus tard

J’ai clos l’enquête Libqual+ le 11 avril dernier, deux semaines après la fermeture du questionnaire au public (le temps de s’entendre sur certains points avec les autres établissements participants). Les résultats me sont parvenus six jours plus tard. Un magnifique fichier PDF d’une centaine de pages plein de graphiques et de chiffres et de tableaux qu’il faudra patiemment disséquer et un fichier Excel très complet. Le fichier excel me permettra de construire moyennes, écart-types et radar charts pour chaque bibliothèque…

Lire la suite Lire la suite

Un poisson nommé Wii

Un poisson nommé Wii

Il est temps de dévoiler notre poisson d’avril : la Wii à la BU d’Angers, c’était bidon ! En fait, tout ceci est parti de la proposition 7 de nicomo… et rien n’a bien sûr existé dans le « monde réel ». Merci donc, et pardon à tous ceux qui ont participé à leur insu à cette expérience qui au départ n’en était pas une tant cela nous semblait improbable. Il faut avouer que le buzz aussitôt généré nous a pris de…

Lire la suite Lire la suite

Une Wii dans ta BU (2) – Des compétences et des formations

Une Wii dans ta BU (2) – Des compétences et des formations

Episode 1 : Une Wii dans ta BU Episode 1′ : Une Wii dans ta BU (De tout sur rien) Episode 2 : La pensée horizontale (Le nombril de Belle-Beille) Episode 4 : J’ai Wii ce matin (De tout sur rien) Episode final : Un poisson nommé Wii (Assessment Librarian, De tout sur rien, Le nombril de Belle-Beille) Depuis septembre 2006, le SCD a mis en place un dispositif de formations internes (séances d’environ 1h, 1h30, assurées par le personnel…

Lire la suite Lire la suite